Druckbares Unterrichtspaket

Eine Projektionsstunde, die die Methode sichtbar macht.

35-Minuten-Unterricht für Geografie, Sozialkunde oder Datenkompetenz mit interaktiver Karte, Arbeitsblatt und Lösungen.

Arbeitsblatt
Dauer35 Minuten
FormatPartnerarbeit und Diskussion
MaterialEin Gerät je Paar

Lernziele

  • Erklären, warum jede flache Karte verzerrt.
  • Flächentreue von lokaler Winkeltreue unterscheiden.
  • Eine Aussage mit Zahl, Jahr und Einschränkung begründen.

Ablauf

0–5 Min. · Vermutung

Zeigen Sie Mercator und fragen Sie, ob Grönland oder Afrika größer wirkt.

5–12 Min. · Prüfung

Zeigen Sie den flächentreuen Vergleich und beziffern Sie den Unterschied.

12–20 Min. · Projektion

Wechseln Sie Equal Earth und Mercator; besprechen Sie Zweck und Kompromiss.

20–29 Min. · Belege

Paare vergleichen zwei Profile, Jahre, Fläche, Bevölkerung und Dichte.

29–35 Min. · Schluss

Jede Person schreibt drei Sätze und nennt eine Einschränkung.

Lösungshinweise

Erwartete Gedanken

Mercator kann Grönland ähnlich groß wie Afrika erscheinen lassen; Equal Earth bewahrt relative Flächen. Mercator bewahrt lokale Winkel und eignet sich für Kurse, doch sein Maßstab wächst zu den Polen. Eine gute Antwort nennt Projektion, Zahl, Jahr und eine Einschränkung wie Küstenauflösung oder Gebietsdefinition.

Umrisse: Natural Earth. Kennzahlen: Weltbank. Siehe Methodik und Quellen.